Unit 2 : Kebersihan Diri

Dihasilkan oleh : NURIN SYASYA BATRISYA BINTI MOHD NIZAR
Program             : PPISMP
Unit                   : PENDIDIKAN KHAS 2
Sem                   : SEM 1 AMBILAN JUN 2019

Guru-guru, ibu bapa ataupun sesiapa sahaja digalakkan untuk mencetak latihan yang disediakan untuk kegunaan kanak-kanak bekerpeluan khas agar mereka dapat mempraktikkan apa yang telah dipelajari dalam tajuk ini.  :)




                               Tonton dan belajar :)  = Cara menjaga kebersihan



                                 Tonton dan belajar :) = Kutip dan buang sampah


Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Unit 3 : Bilik Segar Diri

Image
UNIT 3 : BILIK SEGAR DIRI Ø  Kenali Simbol Tandas Ø  Peraturan Tan das Ø  Bersih dan Segar 1. KENALI SIMBOL TANDAS Hasil Pembelajaran : l Murid dapat mengetahui simbol-simbol tandas dengan baik. l Murid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan  memasuki tandas yang betul. Aktiviti yang dapat dilakukan murid :- 1. Murid memadankan gambar dengan simbol yang sesuai. 2. Murid mewarnakan kemudahan di dalam tandas dan bilik mandi. 2. PERATURAN TANDAS Amalkan yang betul   Hasil Pembelajaran : l Murid dapat mengetahui simbol-simbol tandas dengan baik. l Murid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan memasuki tandas yang betul. Aktiviti yang dapat dilakukan murid :- Murid menandakan ( / ) pada perlakuan yang betul. 3. BERSIH DAN SEGAR Hasil Pembelajaran : l Murid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan mengamalkan perkara yang
Read more

Unit 1 : Mari Bergembira

Image
Unit 1 : Mari Bergembira ↣ Diri Saya ↣ Keluargaku Sayang ↣ Guru dan Rakan ↣ Jalan-jalan Cari Makan ↣ Stoking dan Kasut ↣ Pakaianku Hasil Pembelajaran : ·         ⧭ Guru membimbing murid mengenal anggota asas tubuh manusia Hasil Pembelajaran: ·          ⧭ Guru membimbing murid cara menghormati dan menyayangi ahli keluarga Hasil Pembelajaran : ·          ⧭ Guru membimbing murid mengenal dan menghormati warga sekolah yang lain Hasil Pembelajaran : ·          ⧭ Guru menunjukkan alatan makan dan minum serta meminta murid menamakannya Hasil Pembelajaran: ·         ⧭ Guru membimbing murid tentang kepentingan menjaga kebersihan stoking dan kasut sekolah Hasil Pembelajaran : ·          ⧭ Guru membimbing murid tentang kepentingan memakai pakaian dalam . RUJUKAN Nor Len binti Sudar, Roslina @ Lydia binti Emping. (2016).  Pengurusan  kehidup
Read more