Unit 3 : Bilik Segar Diri

UNIT 3 : BILIK SEGAR DIRI

Ø Kenali Simbol Tandas

Ø Peraturan Tandas

Ø Bersih dan Segar

1. KENALI SIMBOL TANDAS

Hasil Pembelajaran :

lMurid dapat mengetahui simbol-simbol tandas dengan baik.

lMurid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan 

memasuki tandas yang betul.

Aktiviti yang dapat dilakukan murid :-

1. Murid memadankan gambar dengan simbol yang sesuai.

2. Murid mewarnakan kemudahan di dalam tandas dan bilik mandi.

2. PERATURAN TANDAS

Amalkan yang betul

 Hasil Pembelajaran :

lMurid dapat mengetahui simbol-simbol tandas dengan baik.

lMurid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan memasuki

tandas yang betul.

Aktiviti yang dapat dilakukan murid :-

Murid menandakan ( / ) pada perlakuan yang betul.

3. BERSIH DAN SEGAR

Hasil Pembelajaran :

lMurid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan mengamalkan

perkara yang betul di dalam tandas.

Aktiviti yang dapat dilakukan murid :-

Murid surih betul atau salah berdasarkan gambar.

RUMUSAN 

RUJUKAN

Nor Len binti Sudar, Roslina @ Lydia binti Emping. (2016).  Pengurusan  kehidupan (masalah pembelajaran) Tahun 1 buku  teks. Kuala Lumpur.  Dewan Bahasa dan Pustaka.

Nor Len binti Sudar, Roslina @ Lydia binti Emping. (2016).  Pengurusan kehidupan (masalah pembelajaran) Tahun 1 buku  aktiviti. Kuala  Lumpur. Dewan Bahasa dan Pustaka.